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如今，IT技术在社会生活各方面的应用越来越普及，国际技术竞争也日渐升温，各国对技术（尤其是编程类）知识的普及和培养也越来越重视。比如，韩国从2007年开始逐步将编程课程引入中小学教育之中，而英国也在2014年推出了面向5到16岁中小学生的强制性编程课程。

相比于这些国家，日本在这一方面的教育起步相对较晚。不过日本政府已于近日宣布，从2020年4月开始，计算机编程将成为日本小学课程的必修科目。按照新的课程规划，编程必修课将分别设置在小学五年级数学课和六年级科学课中，主要目标分别是通过数字方式绘制多边形和利用数字命令点亮LED灯，让学生树立基本的代码处理信息的概念，提高逻辑思维能力。

此外，从2021财年开始，编程也将成为日本中学技术课程和家政课程的一部分。从2022年开始，日本高中将会把编程列入信息课程的必要组成部分。

除基本课程设置之外，教师资质的培养、联网设备的配备等问题也需要在短期内得到有效解决。

日本经济产业省在2016年的的统计显示，如果IT市场继续保持目前的温和发展速度，到2020年和2030年，日本的技术工人缺口将分别达到29万和59万。

日本的许多专业IT技术人员都接受过公司培训，或者进行过自学。此外，越来越多的私立大学也开设了该领域的研究生院或部门，如庆应义塾大学于1990年成立的湘南藤泽校区，但公立学校在这一方面发展则比较缓慢。

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